تصور مقترح للمدرسة كمنظمة متعلمة في مجتمع المعرفة في ضوء مدخل التعلم التنظيمي

نوع المستند : بحوث أصيلة

المؤلف

• حاتم فرغلى ضاحى

بنها

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• المؤسسات التعليمية
• العملية التعليمية
• التعليم التنظيمي
• الإدارة التربوية
• مصر