: لقد تبين من خلال التصور المقترح الذي يمكن من خلاله مواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية على المجتمعات العربية والإسلامية، حيث تم رصد أهم التحديات التي تواجه التربية العربية في سبيل تشكيل وعي تربوي قادر على مواجهة الفكر الصهيوني الطامع في السيطرة والهيمنة على الفكر العربي. وقد تم تقديم مجموعة من الخطوات التي يمكن من خلالها تقوية الوعي التربوي لدى أبناء الأمة العربية الإسلامية، والذي يمكن من خلاله التصدي لهذا الغزو الفكري والثقافي، ومواجهة كل ما من شأنه أن يؤثر على أفكار ومعتقدات شباب الأمة.
محمد توفيق, صلاح الدين. (2016). دور التربية العربية في مواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية: تصور مقترح. مجلة المعرفة التربوية, 4(8), 1-25. doi: 10.21608/jeed.2016.290906
MLA
صلاح الدين محمد توفيق. "دور التربية العربية في مواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية: تصور مقترح", مجلة المعرفة التربوية, 4, 8, 2016, 1-25. doi: 10.21608/jeed.2016.290906
HARVARD
محمد توفيق, صلاح الدين. (2016). 'دور التربية العربية في مواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية: تصور مقترح', مجلة المعرفة التربوية, 4(8), pp. 1-25. doi: 10.21608/jeed.2016.290906
VANCOUVER
محمد توفيق, صلاح الدين. دور التربية العربية في مواجهة تداعيات الهوية الإسرائيلية: تصور مقترح. مجلة المعرفة التربوية, 2016; 4(8): 1-25. doi: 10.21608/jeed.2016.290906
)
مشاهدة على SCiNiTO